معاون وزیر آموزش و پرورش: خلاقیت دانش‌آموزان باید جای حفظ‌کردن مطالب را بگیرد

رضوان حکیم‌زاده، یکشنبه ۱۸ مرداد در نخستین روز سفر خود به شیراز و در آیین اختتامیه استانی جابر بن حیان که در دبستان شاهد خوانساری ناحیه یک شیراز برگزار شد، با اشاره به عملکرد استان فارس در اجرای این برنامه اظهار کرد: فارس در اجرای برنامه جابر بن حیان عملکرد فوق‌العاده‌ای داشته است.

وی افزود: با توجه به تأکید سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر حرکت از حافظه‌محوری و حافظه‌پروری به سمت یادگیری‌های عمیق و پایدار، اجرای این برنامه می‌تواند به تحقق این هدف کمک کند.

حکیم‌زاده ادامه داد: جشنواره جابر بن حیان با فراهم کردن بسترهای متنوع و ایجاد فرصت‌های مناسب یادگیری، به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا خلاقیت‌های خود را بروز دهند.

وی با اشاره به تأکید رئیس‌جمهور بر ارتقای کیفیت آموزش گفت: مسعود پزشکیان، رئیس‌جمهور، همواره بر ارتقای کیفیت آموزش و ارائه آموزش‌هایی که بتواند به‌صورت عملی به دانش‌آموزان کمک کند و زمینه بروز خلاقیت‌های آنان را فراهم سازد، تأکید دارد و جشنواره جابر بن حیان نیز می‌تواند در این مسیر مؤثر باشد.

راه‌اندازی بیش از ۱۵ هزار پایگاه برای جبران ضعف‌های آموزشی

وی در ادامه با اشاره به اجرای طرح حامی گفت: با هدف کاهش فقر یادگیری، اجرای طرح حامی را در دستور کار قرار دادیم.

عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش افزود: پس از اجرای مرحله نخست طرح حامی که با همت معلمان در مساجد، پارک‌ها، کانون‌ها و حتی منازل معلمان برگزار شد، در مرحله دوم و تابستانی این طرح، بیش از ۱۵ هزار و ۵۰۰ پایگاه در سطح کشور راه‌اندازی شده است.

وی اضافه کرد: طرح حامی برای کمک به دانش‌آموزانی اجرا می‌شود که در طول سال تحصیلی نتوانسته‌اند مهارت‌های لازم را در سه درس پایه علوم، فارسی و ریاضی کسب کنند.

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: دانش‌آموزان در این پایگاه‌ها به‌صورت رایگان آموزش‌های مربوط به سواد پایه را دریافت می‌کنند.

*