رکوردشکنی چت‌جی‌پی‌تی در سخت‌ترین آزمون‌های دانشگاهی ژاپن

گزارش‌ها نشان می‌دهد که چت‌بات هوش مصنوعی چت‌جی‌پی‌تی در آزمون‌های ورودی سال ۲۰۲۶ دو دانشگاه برتر ژاپن، یعنی دانشگاه توکیو و دانشگاه کیوتو، عملکردی فراتر از انتظار داشته و حتی از بهترین داوطلبان نیز پیشی گرفته است. این آزمایش توسط شرکت ژاپنی لایف‌پرومپتانجام شده و از نسخه پیشرفته مدل موسوم به ChatGPT 5.2 Thinking استفاده شده است.

به گزارش ایسنا، به نقل کیودو نیوز، چت‌جی‌پی‌تی در یکی از رقابتی‌ترین آزمون‌های دانشگاه توکیو، یعنی مسیر علوم طبیعی (ویژه پزشکی)، موفق شد ۵۰ نمره بیشتر از نفر اول کسب کند و در درس ریاضی نیز به نمره کامل دست یابد. این در حالی است که همین سیستم در سال ۲۰۲۴ و با نسخه قبلی یعنی چت‌جی‌پی‌تی ۴ حتی نتوانسته بود حداقل نمره قبولی را به دست آورد. با این حال، در سال بعد برای نخستین بار از حد نصاب عبور کرد و اکنون در نسخه جدید، به سطحی فراتر از برترین داوطلبان رسیده است.

در جزئیات نمرات، این هوش مصنوعی در آزمون علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه توکیو ۴۵۲ از ۵۵۰ و در آزمون علوم طبیعی ۵۰۳ از ۵۵۰ امتیاز کسب کرده است. این در حالی است که بالاترین نمرات پذیرفته‌شدگان انسانی به ترتیب ۴۳۴ و ۴۵۳ بوده است. همچنین در آزمون‌های دانشگاه کیوتو، چت‌جی‌پی‌تی در دانشکده حقوق ۷۷۱ امتیاز (بیشتر از رکورد قبولی ۷۳۴) و در دانشکده پزشکی ۱۱۷۶ امتیاز (بالاتر از نفر اول با ۱۰۹۸) به دست آورده است.

با این حال، عملکرد این سیستم در همه حوزه‌ها یکسان نبوده است. برای مثال، در آزمون زبان انگلیسی حدود ۹۰ درصد نمره کسب کرده، اما در سوالات تشریحی دروسی مانند تاریخ جهان تنها ۲۵ درصد امتیاز گرفته است.

ساتوشی اندو، مدیر شرکت لایف‌پرومپت، با اشاره به این نتایج تاکید کرده که با توجه به سرعت پیشرفت هوش مصنوعی، شرکت‌ها باید از هم‌اکنون با نگاهی به ۱۰ تا ۲۰ سال آینده، خود را برای ادغام این فناوری در کسب‌وکارها آماده کنند. در مقابل، ساتوشی کوریهارا، استاد دانشگاه کیئو و رئیس انجمن هوش مصنوعی ژاپن، معتقد است مقایسه مستقیم انسان و هوش مصنوعی چندان منطقی نیست، چرا که هوش مصنوعی در پردازش حجم عظیمی از داده‌ها برتری ذاتی دارد.

او تاکید می‌کند همان‌طور که ماشین‌حساب‌ها از انسان در محاسبات دقیق‌تر هستند، کسب نمرات بالا توسط هوش مصنوعی نیز طبیعی است. با این حال، به باور او، انسان‌ها همچنان در خلق ایده‌های نو و ارزش‌های جدید برتری دارند و این تحولات نشان می‌دهد که زمان بازنگری در ساختار آزمون‌های ورودی دانشگاه‌ها، که عمدتا بر حفظیات و محاسبات متکی هستند، فرا رسیده است.

*